Lichtwarkschule – KulturVermoegen

Wie geht LichtwarkSchule?

In der LichtwarkSchule gibt es verschiedene Kursformate. Sie haben ihren Standort in den Kitas und Grundschulen vor Ort und laufen wöchentlich über das ganze Schuljahr. Ein kurzer Überblick über die Rahmenbedingungen dieser und weiterer Formate:

Grünschnäbel

Alter: ab 4 1/2 Jahren

Präventionskurs

Grünschnäbel

Kinder vor Schuleintritt mit max. 5 Kindern
pro Termin: 90 Minuten
Kinder inkl. Elternteil

Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung zum Erlangen der Schulreife

Farbmäuse

Schulstufe: Vorschule

ganze Klassen im Wechsel

Farbmäuse

Vorschule & Kita
pro Termin: 2 Stunden
mit max. 10 Kindern

Förderung der sinnlichen Wahrnehmung, Motorik und Kreativität, sowie der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit

Kleine Künstler

Schulstufe: Grundschule

gemischte Klassenstufen

Kleine Künstler

Einsteiger (Kl. 1 & 2) und Vertiefer (Kl. 3 & 4)
pro Termin: 2 Stunden mit
max. 12 Kindern

Stärkung der Persönlichkeit, des sozialen Miteinanders und der Resilienz

Cult

Schulstufe: 5-10 Klasse

Forschendes Lernen

Cult

Forschendes Lernen mit Kunst (Kl. 5-10)
Termine individuell planbar mit max.
12 Teilnehmenden

Forschendes Lernen, indem das Scheitern als Entwicklungschance wahrgenommen wird.

Sprechen Sie uns an, wenn Sie an der nachhaltigen und wirksamen Förderung und Entwicklung von Kindern interessiert sind. Sei es als Vertreter einer Bildungseinrichtung, als Förderer und Spender oder einfach als jemand, der die Lichtwark-Idee spannend findet! Wir freuen uns auf Sie!

Unsere Haltung

Die Künstler:innen orientieren sich an den kreativen Bedürfnissen, Ideen und Themen der Kinder. Diese wertschätzende Haltung gegenüber der individuellen Persönlichkeit ermöglicht eine Begegnung auf Augenhöhe und damit einen freien kreativen Ausdruck. Durch die wertschätzende Atmosphäre im Kurs und das Miteinander in einem positiv erlebten Kontext mit der Gemeinsamkeit der künstlerischen Arbeit haben die Kinder die Möglichkeit, Vorurteile abzubauen und sich integriert zu fühlen.

Warum wir mit Künstler:innen arbeiten

Künstlerischer Blick – keine (Leistungs-)beurteilung
wertfreie Neugier
Prozessorientierung
authentische Wertschätzung
Vorbild und Begleiter:in
künstlerische Sachlichkeit (Arbeitsweise, Materialien, Kunstgeschichte)

Unsere Wirkung

Mit 2 % Aufwand viel erreichen.

In der Evaluation konnte bei einem Freizeitaufwand von nur 2 %, für die künstlerische Arbeit in den Projekten der LichtwarkSchule, ein Anstieg von bis zu 200 % der sozialen Fähigkeiten aller teilnehmenden Kindern und Jugendlichen festgestellt werden.
Diese Fähigkeiten sind essenziell für die aktuellen und künftigen Herausforderungen in der Lebens- und Arbeitswelt der Kinder und Jugendlichen. Die Stärkung der Resilienz und die Problemlösekompetenz etwa, die in der künstlerischen Arbeit erworben wurde, konnte auch auf andere Kernfächer und den Alltag übertragen werden.

Quelle: Evaluation der LichtwarkSchule © Anna Sommer (Dipl. Psych.), für die Gesellschaft zur Förderung der Angewandten Psychologie e. V. der Universität Hamburg

Wie sich die Wirkung bei den Kindern zeigt

Unsere Künstler:innen

Das Künstler:innen-Team der LichtwarkSchule ist eine bunte Mischung von Menschen, die das eigene künstlerische Schaffen und die Begeisterung für die künstlerische Arbeit mit Kindern gemeinsam haben.